8月25日上午，中国青年政治学院副院长李家华教授应邀来我校作题为“创业时代的创业教育与行动学习”专题辅导报告。校党委副书记唐峻和学工部、研工部、校团委、科学技术发展研究院、教务处、马克思主义学院等职能部门和学院负责人以及各学院党委副书记、辅导员、教师代表等70余人参加了报告会。报告会由学生工作部部长漆勇政主持。

　 李家华的报告从创新创业的时代背景、创业和创业者的内涵、创业教育的意义这三个方面进行阐述。他谈到我们处在一个创新驱动发展，创业焕发勃勃生机的时代。创业，成为了经济增长的推进器、科技创新的孵化器、就业岗位的增容器。我们经历了生存创业、机会创业、模仿创业的三次创业浪潮，正在迎来第四次创业浪潮：创意创业和社会创业。以创新的商业模式去解决各种社会问题，已成为当今的新选择。

　 李家华从三个方面解析了创业的具体内涵：创业是什么？创业为什么？创业做什么？他认为，创业就是突破资源束缚，寻找机会并加以实现的过程；创业可以给你一个真正做自己的机会；创业能够在为自己创造价值的同时服务他人、服务社会。社会创业其实是一个学习的过程，具体来说就是，向生活学“真”、向理论学“深”、向市场学“活”。他同时指出，要打造创业者核心、构建创业系统必须具备以下四个方面的要素：眼见（机会识别）、思想（团队管理）、人脉（资源整合）、胆识（执行能力）。创业者要拥有“4P”：主体特质（personality）、创业项目（project）、创业模式（pattern）、创业绩效（performance）。从“4P”关系的角度出发，创业者是具有良好社会责任感和道德推动力，同时具有创业能力的个体或群体；创业者能从社会活动中选择项目进行社会创业实践，形成助他类的过程模式；创业者不仅创造社会资本，解决更多社会问题，也能带来自身专业能力和社会责任感的提升。

　 最后，李家华谈到自己对创业教育的思考。他认为每一个学生都应做好“三业规划”：学业、职业和事业。其中学业是获得职业和实现事业的基础，职业是联接学业和事业的桥梁，事业是最终的目标。而创业就是创立基业，可以实现学业与事业的跨越式发展。十八大确定了创新驱动发展的国家战略，创新离不开创新人才，而创业教育是培养创新精神和创新人才的重要途径，具有十分积极的理论意义和实践价值。高校作为创业教育的主阵地，应推动大学创业教育生态系统建设，要让创业能够真正给学生一个光明的未来。

　 据悉，此次报告会是我校暑期学生工作研讨会的一部分。近日，学生工作战线还围绕加强和改进大学生创新创业教育主题，分层次组织基层学生工作负责人和团学工作者展开研讨，推动大学生创新创业工作理论研究和实践创新。