大同大学位于台湾省台北市，台北作为台湾的核心城市，拥有着先进的设计理念、设计思想，并且将大部分想法融入到了城市建设和人民生活当中。在学校老师的带领下，实践团成员参观了台北故宫、台北国立美术馆、宜兰博物馆等展馆，由旧到新了解了台湾设计的发展，为他们这次的实践之旅作了铺垫。

大同大学为了让同学们更加深刻地体会台湾设计创新的发展，特意开展了3天的课程，围绕着台湾的衣、食、住、行、乐五个方面进行探索，并制作文创产品进行分享。由于台湾的授课方式与大陆不尽相同，实践团成员们积极主动的参与其中，想要与台湾当地设计文化相融合。在设计制作文创产品的过程中，大同大学不忘让大家体会手工制作的重要之处，让大家抽出时间体会了下DIY的乐趣，这也为我们的文创产品的制作打下基础。

与大同大学副校长交流的过程中，实践团成员们对大同大学的设计专业有了更深的了解，在参观了大同大学的创客空间后大家都倍感震惊，大同大学为了让设计系同学更好地进行创意设计，另辟了一处空间供他们进行设计制作，将他们的创意制作出来。这不仅能锻炼同学们的设计能力，也能让自己亲手设计出更加完美的作品。副校长强调：设计的目的不是为了设计一大堆做不出来的东西，没有价值与功能的产品。想凭空赋予其价值太困难，偶然性太大，这也是为何过去我们看到的很多生活美学类设计产品看着很美，但真正能够吸引我们购买冲动的很少，而事实上从商业角度上来看，这些小工作室也好，公司也好，并没有谁做得很好，同质化严重，大部分都在凭空讲品牌故事与调性，最终还是逃不过沦为通过激发情感共鸣来寻求供养的下场。设计最基本的是为了解决问题而不是陈述自我观点。学校将创客空间留给学生自由操作，并配有专人管理正是为了要让学生制作出来的产品“有用”或者起码看起来比别的产品有用并且用着更好。

在交流期间，学校为了劳逸结合，还带领实践团的成员游览了日月潭这一风景胜地。实践团的成员们对日月潭的美景赞不绝口，同时也对景区内公共设施的设计表示称赞。在旅途中不断地学习探索，尽可能地吸收台湾当地的设计想法，开阔眼界，为自己以后的设计生涯铺路。

截止7月30日，实践团结束了全部的考察和研究。这一周的课程让大家受益匪浅，也充实了这次的台湾之旅。在文创产品的制作和展示过程中，实践团成员充分发挥了团队协作的精神，分工合作，提高了工作效率，运用我们专业的特长交出了一份完美的答卷。

这次的赴台交流之旅圆满结束，但大家探究的步伐不会停止。实践团成员将把这次的收获融入到今后的创意设计中，将不同的授课方式与其他同学老师分享，让大家与我们一同成长。

7天的时光转瞬即逝，即使实践团成员与台湾、大同大学阔别，但他们仍秉承两岸设计交流不断的理念继续前行，为设计创新的发展注入新的血液。

文字记者：张佳宁

摄影记者： 江玲 王怀寒