10月25日下午，由动科动医创新创业中心主办的“聪明”与“憨憨”校园文化活动在四教正式举行。该活动旨在丰富同学们的大学生活，增加同学们对动物以及科学的了解，同时也给志趣相投的伙伴一个相互交流的机会。

“聪明”的动物——走进仿生学。茶话会以同学们交流回答生活中的仿生学实例开始，进而引出今天的主题之一——仿生学。现场气氛在同学们的抢答过程中逐渐活跃起来，这也带动了其他未回答问题的同学，保证了每个人足够的参与度。动科1906班樊均军向大家介绍了有关仿生学的基本知识以及其重要性和优越性。为了让现场的同学们积极参与到活动中，整个过程采用讲解与知识竞答相结合的方式。参与回答的同学也会得到小礼品。“在海洋探测中，广泛运用的声呐技术是根据什么动物的特点发明的呢？”针对这一问题，大家积极讨论，有人肯定地说道：“海豚不但能够发出超声波，也能接收超声波，所以我认为声呐是根据海豚的这一特点发明的。”随后讲解人员也肯定了这个答案，在座的每个人都为这位同学积极而又富有逻辑的回答鼓掌。经过一系列介绍，大家纷纷表示对仿生学有了更多的了解。

再聪明的动物也会有“犯傻”的时候，动物们也会有一些“憨憨”的迷惑行为。动医1905班罗颖介绍道：“虽然有时我们会为了动物的一些憨憨行为开怀大笑，但是在这些行为的背后，也会有着深刻的道理。”随后，罗颖主要从鸡、鸽子、青蛙的假死行为和暗色天竺鲷的喷火行为讲解这些行为背后隐藏的道理。枯燥的知识与搞笑的视频相结合，引起场下的同学们阵阵欢笑。罗颖也表示，在欢乐的气氛下同学们能够更高效率地获取其中的知识。

最后的知识回顾环节，大家一起完成了展示板上的四个题目。大家不仅获取了从未知晓的动物行为知识，而且得到了心意的小礼品。对牛弹琴会有什么后果？这一问题引起台下同学激烈的反响。有人说对牛弹琴会引起牛的不适，也有人表示这一行为会使得牛受到惊吓等等。工作人员揭开谜底——对牛弹琴会使得牛多产奶。从这个令大家感兴趣的问题，工作者利用自己的专业知识向大家详细介绍了背后的原因。在童年回忆《淘气包马小跳》中，有这样一个辩题：猪好还是狼好？大家对这一问题的看法不一：猪狼各有优劣，各有所长。当然这一问题没有标准答案，同学们也纷纷表达自己的看法。至此“聪明”与“憨憨”这一校园文化活动圆满结束，也期待大家举办和参加更多有意义的文化活动。

文字丨校青传记者团 苏慧莹

审核人：路雨

编  辑：周文青