6月27日下午，校党委书记高翅走进“共同空间”，与30余名本研同学们面对面展开交流，共话大学生活。

活动伊始，高翅关切询问了同学们学习生活的状况，了解同学们一学年的收获和期末复习备考的情况。他表示，一个学年的结束也意味着学生身份的阶段性转变，同学们要把一学年的经历作系统性总结，和过去的自己作对比分析，全面体察收获与不足，为新起点的起步奠定基础。

当一位研究生同学谈及如何更好开展学习、科研时，高翅以学校老一辈科学家为例，鼓励大家在探索中发现兴趣、在创新中坚定志趣、在奉献中享受乐趣。他鼓励大家积极拓宽学术视野、增强创新意识，推动科技和艺术、科技与人文的深度融合，在交叉领域中不断探索研究。他表示，大学校园的每一天都应该是探索创新的过程，有新的面貌、新的知识、新的思想，是“育人”而不是“育器”的过程，希望同学们在开展科研学习时，敢于发现“新”问题，学会把发现的“problem”转化为研究的“question”，以问题导向推动从0到1的突破，以原创性地研究引领和推动社会发展和文明进步。

交流中，高翅强调了沟通和写作能力的重要性。他鼓励同学们在这个更人文、更开放、更自在的校园里争做“社牛”，主动开展自由、平等、友善的交流沟通，自信沟通、准确表达，不断提升沟通和写作的逻辑性、思辨性。他还鼓励同学们养成爱读书、读好书、善读书的好习惯，多读中外经典、多读哲学著作，通过阅读“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”，构建丰盈的精神世界。

校“青马工程”学员同学分享了他在理论学习上的收获和体会，同时提出如何强化理论到实践的困惑。高翅表示，理论和实践是紧密联系在一起的，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，最重要、最根本的是掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，将其用于指导学习、工作和实践。对于同学们而言，要多深入师生、深入基层、深入一线开展调查研究，将理论知识、专业学习与服务社会发展紧密结合。他鼓励同学们坚定马克思主义的信仰、信念和信心，深刻领悟“两个结合”的内涵与意义，坚定“四个自信”尤其是文化自信，以坚定的华农自信、文化自信勇敢迎接未知的困难与挑战。

现场一位同学分享了自己的课余生活和学生工作经历，引起了大家的共鸣与讨论。高翅建议大家每天设置一个“飞行模式”时间，主动走出寝室、走出教室、走出实验室，在五平方公里的山水校园里多运动、多探索，他以“狮山欢乐节”和“狮山杯”系列赛事为例，鼓励大家积极参与、组织各项文体活动和公益活动，强化自身的契约精神、组织策划和沟通协调能力，在“五育融通、师生融乐”中实现全面而自由的发展，共同践行“无体育不狮山、无才艺不华农、无劳动不幸福”。

“如何策划一场成功的活动？”现场同学们纷纷各抒已见，高翅也给出了三点建议：一是要看意义所在，是否能够让每一位参与者都有所收获，二是要有创新意识，能否打破固定思维定式和路径依赖，让思维“动”起来、活动真正“活”起来，三是要贯穿“品”字要求，要有育人品性，一切互动都应具有育人的性质和特征，即“人人事事时时处处皆育人”；要有学术品貌，活动要有着“书卷气”和“学术香”；要有文化品味，开展真正引人深思的、富有内涵的文化活动，推动文化活动向品质型、参与型、涵育型和常态型转变，他鼓励同学们静下心、沉下气，用心策划符合华农价值追求和精神风貌的文化活动。

现场近两个小时的交流，温馨欢快、气氛热烈。活动最后，高翅勉励同学们积极构建属于自己的“求真崇善尚美”的意义世界，影响他人，影响世界，引领时代新风尚。

文字|刘佳衡 牛鑫涛

摄影|吕旭阳

审核|代金贵